2° ANO 2025

ACOLHIMENTO :  Boas vindas ATIVIDADE PERMANETE: Sorteio do ajudante do dia. Oração. Leitura do alfabeto cantado, leitura dos números de 0 a 100 Cantiga dos dias da Semana, calendário, chamadinha, combinados. Cantinho da leitura. Correção da atividade casa. Interveção para os alunos com dificuldades em leitura e escrita:Adaptações das atividades de forma lúdica e práticas para melhor probalidade no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.   1.  Componente Curricular: MATEMÁTICA. TERÇA PARTE OBJETIVOS : Construir o conceito de terça parte e relacioná-lo à divisão por 3, utilizando contextos da cultura afro-brasileira. Resolver situações-problema envolvendo o conceito de terça parte a partir de narrativas e objetos culturais. Promover a reflexão sobre a diversidade e igualdade racial através da matemática. Objeto do Conhecimento: Problemas envolvendo significados de dobro, metade, triplo e terça parte. Habilidade: (EF02MA08) Resolver e elaborar problemas envolve...

ACOLHIMENTO :  Boas vindas ATIVIDADE PERMANETE: Sorteio do ajudante do dia. Oração. Leitura do alfabeto cantado, leitura dos números de 0 a 100 Cantiga dos dias da Semana, calendário, chamadinha, combinados. Cantinho da leitura. Correção da atividade casa. Interveção para os alunos com dificuldades em leitura e escrita:Adaptações das atividades de forma lúdica e práticas para melhor probalidade no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.   1.  Componente Curricular: MATEMÁTICA. TERÇA PARTE OBJETIVOS : Construir o conceito de terça parte e relacioná-lo à divisão por 3, utilizando contextos da cultura afro-brasileira. Resolver situações-problema envolvendo o conceito de terça parte a partir de narrativas e objetos culturais. Promover a reflexão sobre a diversidade e igualdade racial através da matemática. Objeto do Conhecimento: Problemas envolvendo significados de dobro, metade, triplo e terça parte. Habilidade: (EF02MA08) Resolver e elaborar problemas envolve...

ACOLHIMENTO :  Boas vindas ATIVIDADE PERMANETE: Sorteio do ajudante do dia. Oração. Leitura do alfabeto cantado, leitura dos números de 0 a 100 Cantiga dos dias da Semana, calendário, chamadinha, combinados. Cantinho da leitura. Correção da atividade casa. Interveção para os alunos com dificuldades em leitura e escrita:Adaptações das atividades de forma lúdica e práticas para melhor probalidade no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.   1.  Componente Curricular: MATEMÁTICA. TERÇA PARTE OBJETIVOS : Construir o conceito de terça parte e relacioná-lo à divisão por 3, utilizando contextos da cultura afro-brasileira. Resolver situações-problema envolvendo o conceito de terça parte a partir de narrativas e objetos culturais. Promover a reflexão sobre a diversidade e igualdade racial através da matemática. Objeto do Conhecimento: Problemas envolvendo significados de dobro, metade, triplo e terça parte. Habilidade: (EF02MA08) Resolver e elaborar problemas envolve...

ACOLHIMENTO :  Boas vindas ATIVIDADE PERMANETE: Sorteio do ajudante do dia. Oração. Leitura do alfabeto cantado, leitura dos números de 0 a 100 Cantiga dos dias da Semana, calendário, chamadinha, combinados. Cantinho da leitura. Correção da atividade casa. Interveção para os alunos com dificuldades em leitura e escrita:Adaptações das atividades de forma lúdica e práticas para melhor probalidade no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.   1.  Componente Curricular: MATEMÁTICA. TERÇA PARTE OBJETIVOS : Construir o conceito de terça parte e relacioná-lo à divisão por 3, utilizando contextos da cultura afro-brasileira. Resolver situações-problema envolvendo o conceito de terça parte a partir de narrativas e objetos culturais. Promover a reflexão sobre a diversidade e igualdade racial através da matemática. Objeto do Conhecimento: Problemas envolvendo significados de dobro, metade, triplo e terça parte. Habilidade: (EF02MA08) Resolver e elaborar problemas envolve...

ACOLHIMENTO :  Boas vindas ATIVIDADE PERMANETE: Sorteio do ajudante do dia. Oração. Leitura do alfabeto cantado, leitura dos números de 0 a 100 Cantiga dos dias da Semana, calendário, chamadinha, combinados. Cantinho da leitura. Correção da atividade casa. Interveção para os alunos com dificuldades em leitura e escrita:Adaptações das atividades de forma lúdica e práticas para melhor probalidade no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.   1.  Componente Curricular: MATEMÁTICA. UMA DÚZIA E MEIA DÚZIA Objetivos: • Relacionar uma dúzia a doze unidades e meia dúzia a seis unidades. • Resolver situações-problema envolvendo os conceitos de dúzia e meia dúzia. Objeto do Conhecimento: Problemas envolvendo significados de dobro, metade, triplo e terça parte Habilidade: (EF02MA08) Resolver e elaborar problemas envolvendo dobro, metade, triplo e terça parte, com o suporte de imagens ou material manipulável, utilizando estratégias pessoais. Metodologia: Atividade Lúdica...

ACOLHIMENTO :  Boas vindas ATIVIDADE PERMANETE: Sorteio do ajudante do dia. Oração. Leitura do alfabeto cantado, leitura dos números de 0 a 100 Cantiga dos dias da Semana, calendário, chamadinha, combinados. Cantinho da leitura. Correção da atividade casa. Interveção para os alunos com dificuldades em leitura e escrita:Adaptações das atividades de forma lúdica e práticas para melhor probalidade no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.   1.  Componente Curricular: MATEMÁTICA. UMA DÚZIA E MEIA DÚZIA Objetivos: • Relacionar uma dúzia a doze unidades e meia dúzia a seis unidades. • Resolver situações-problema envolvendo os conceitos de dúzia e meia dúzia. Objeto do Conhecimento: Problemas envolvendo significados de dobro, metade, triplo e terça parte Habilidade: (EF02MA08) Resolver e elaborar problemas envolvendo dobro, metade, triplo e terça parte, com o suporte de imagens ou material manipulável, utilizando estratégias pessoais. Metodologia: Revisão Rápida: ...

ACOLHIMENTO :  Boas vindas ATIVIDADE PERMANETE: Sorteio do ajudante do dia. Oração. Leitura do alfabeto cantado, leitura dos números de 0 a 100 Cantiga dos dias da Semana, calendário, chamadinha, combinados. Cantinho da leitura. Correção da atividade casa. Interveção para os alunos com dificuldades em leitura e escrita:Adaptações das atividades de forma lúdica e práticas para melhor probalidade no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.   1.  Componente Curricular: MATEMÁTICA. UMA DÚZIA E MEIA DÚZIA Objetivos: • Relacionar uma dúzia a doze unidades e meia dúzia a seis unidades. • Resolver situações-problema envolvendo os conceitos de dúzia e meia dúzia. Objeto do Conhecimento: Problemas envolvendo significados de dobro, metade, triplo e terça parte Habilidade: (EF02MA08) Resolver e elaborar problemas envolvendo dobro, metade, triplo e terça parte, com o suporte de imagens ou material manipulável, utilizando estratégias pessoais. Metodologia: Revisão: Retomar...