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Mostrando postagens de agosto, 2025

AULA DE SEGUNDA-FEIRA, 01 DE SETEMBRO DE 2025.

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ACOLHIMENTO :  Boas vindas ATIVIDADE PERMANETE: Sorteio do ajudante do dia. Oração. Leitura do alfabeto cantado, leitura dos números de 0 a 100 Cantiga dos dias da Semana, calendário, chamadinha, combinados. Cantinho da leitura. Correção da atividade casa. Interveção para os alunos com dificuldades em leitura e escrita:Adaptações das atividades de forma lúdica e práticas para melhor probalidade no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.   1.  Componente Curricular: MATEMÁTICA. AS IDEIAS DA MULTIPLICAÇÃO Atividade do livro página 162 Objeto do Conhecimento: Problemas envolvendo adição de parcelas iguais (multiplicação). Habilidade: (EF02MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável Metodologia: Aula explicativa com utilização  Material manipulável (tampinhas de garrafa...

AULA DE SEXTA-FEIRA, 29 DE AGOSTO DE 2025.

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ACOLHIMENTO :  Boas vindas ATIVIDADE PERMANETE: Sorteio do ajudante do dia. Oração. Leitura do alfabeto cantado, leitura dos números de 0 a 100 Cantiga dos dias da Semana, calendário, chamadinha, combinados. Cantinho da leitura. Correção da atividade casa. Interveção para os alunos com dificuldades em leitura e escrita:Adaptações das atividades de forma lúdica e práticas para melhor probalidade no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.   1.  Componente Curricular:  MATEMÁTICA. DUAS VEZES Atividade impressa. Objeto do Conhecimento: Problemas envolvendo adição de parcelas iguais (multiplicação) Habilidade: (EF02MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável Metodologia: Jogo de tabuleiro: Peça para os alunos seguir as regras do jogo de tabuleiro. Resolva as operações multipl...

AULA DE QUINTA-FEIRA, 28 DE AGOSTO DE 2025.

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ACOLHIMENTO :  Boas vindas ATIVIDADE PERMANETE: Sorteio do ajudante do dia. Oração. Leitura do alfabeto cantado, leitura dos números de 0 a 100 Cantiga dos dias da Semana, calendário, chamadinha, combinados. Cantinho da leitura. Correção da atividade casa. Interveção para os alunos com dificuldades em leitura e escrita:Adaptações das atividades de forma lúdica e práticas para melhor probalidade no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.   1.  Componente Curricular:  MATEMÁTICA. AS IDEIAS DA MULTIPLICAÇÃO. Atividade do livro página 162.                       Objeto do Conhecimento: Problemas envolvendo adição de parcelas iguais (multiplicação) Habilidade: (EF02MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável Metodologia: A...

AULA DE QUARTA-FEIRA, 27 DE AGOSTO DE 2025.

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ACOLHIMENTO :  Boas vindas ATIVIDADE PERMANETE: Escolha do ajudante do dia. Oração. Cantiga dos dias da Semana. Leitura dos cartazes da sala. 1.  Componente Curricular:  MATEMÁTICA. AS IDEIAS DA MULTIPLICAÇÃO. (Atividade  escrita na lousa) ESCOLA ESTADUAL CORONEL MANOEL MEDEIROS I ALUNO: PROFESSORA: DATA:  DIA DA SEMANA:  TURMA: OBSERVE OS GRUPOS ABAIXO. ACIMA PODEMOS VER QUATRO CONJUNTOS E CADA UM DELES POSSUI TRÊS ELEMENTOS. NA MULTIPLICAÇÃO COMO ESTA OPERAÇÃO É REPRESENTADA? MARQUE  COM UM X A  ALTERNATIVAS CORRETA. A-(  ) 4 X  2= 8 B-(  ) 4 X  1=4 C-(  ) 4 X  5= 20 D ( ) 4 X  3=12 Atividade impressa.            Objeto do Conhecimento:   Problemas envolvendo adição de parcelas iguais (multiplicação) Habilidade: (EF02MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro ...

AULA DE SEGUNDA-FEIRA,25 DE AGOSTO DE 2025.

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ACOLHIMENTO :  Boas vindas ATIVIDADE PERMANETE: Sorteio do ajudante do dia. Oração. Leitura do alfabeto cantado, leitura dos números de 0 a 100 Cantiga dos dias da Semana, calendário, chamadinha, combinados. Cantinho da leitura. Correção da atividade casa. Interveção para os alunos com dificuldades em leitura e escrita:Adaptações das atividades de forma lúdica e práticas para melhor probalidade no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.   1.  Componente Curricular:  MATEMÁTICA. AS IDEIAS DA MULTIPLICAÇÃO. ATIVIDADE DO LIVRO DA PÁGINA 159                       Objeto do Conhecimento: Problemas envolvendo adição de parcelas iguais (multiplicação) Habilidade: (EF02MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável Metodologia:...

AULA DE SEXTA-FEIRA, 22 DE AGOSTO DE 2025.

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ACOLHIMENTO :  Boas vindas ATIVIDADE PERMANETE: Sorteio do ajudante do dia. Oração. Leitura do alfabeto cantado, leitura dos números de 0 a 100 Cantiga dos dias da Semana, calendário, chamadinha, combinados. Cantinho da leitura. Correção da atividade casa. Interveção para os alunos com dificuldades em leitura e escrita:Adaptações das atividades de forma lúdica e práticas para melhor probalidade no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.   1.  Componente Curricular:  MATEMÁTICA. AS IDEIAS DA MULTIPLICAÇÃO Culminância do projeto.         Objeto do Conhecimento: Problemas envolvendo adição de parcelas iguais (multiplicação) Habilidade: (EF02MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável. Observe as estratégias que os alunos utilizam e socialize-as...

AULA DE QUINTA-FEIRA, 21 DE AGOSTO DE 2025.

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ACOLHIMENTO :  Boas vindas ATIVIDADE PERMANETE: Sorteio do ajudante do dia. Oração. Leitura do alfabeto cantado, leitura dos números de 0 a 100 Cantiga dos dias da Semana, calendário, chamadinha, combinados. Cantinho da leitura. Correção da atividade casa. Interveção para os alunos com dificuldades em leitura e escrita:Adaptações das atividades de forma lúdica e práticas para melhor probalidade no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.   1.  Componente Curricular:  MATEMÁTICA. AS IDEIAS DA MULTIPLICAÇÃO. Correção da atividade de casa. https://www.youtube.com/watch?v=0npg6Edk-t8 OBSERVE O GRAFICO DA PESQUISA DOS PERSONAGENS DO FOLCLORE BRASILEIRO  MAIS PREFERIDO DA TURMA DO 2º ANO.                                                CUCA     BOTO       IARA     BOITATÁ   SACI    CU...