AULA DE SEGUNDA-FEIRA, 05 DE MAIO DE 2025.

ACOLHIMENTO: 

ATIVIDADE PERMANETE:

Sorteio do ajudante do dia.
Oração.
Leitura do alfabeto cantado, leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana, calendário, chamadinha, combinados.

Cantinho da leitura.
Correção da atividade casa.
Interveção para os alunos com dificuldades em leitura e escrita:Adaptações das atividades de forma lúdica e práticas para melhor probalidade no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.

 

1. Componente Curricular:

 LÍNGUA PORTUGUÊSA.

Objeto do Conhecimento:

Compreensão em leitura.

Habilidade:

(EF02LP09) Usar adequadamente ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.

Objetivo:

• Utilizar a pontuação em textos curtos.

 

Metodologia:

Realizar  leitura de frases, levar os alunos a perceberem que uma frase pode ter diferentes significados, dependendo do sinal de pontuação usado.
Realização de cartinhas com mensagens para as mães.

 

Avaliação do dia:

>Através da realização das atividades escritas e dialogada, dos jogos e brincadeiras e da interação dos alunos e com a professora.

2.Comp. Curricular:

MATEMÁTIA.

Objeto do Conhecimento:

Habilidade:

Objetivo:

Metodologia:

 

Avaliação:

>Através da realização das atividades escritas e dialogada, dos jogos e brincadeiras e da interação dos  alunos  e com a professora.

3. Comp. Curricular:

CIÊNCIAS.

Objeto do Conhecimento:

Habilidade:

.

Objetivo:

Metodologia:

Avaliação:

>Através da realização das atividades escritas e dialogada, dos jogos e brincadeiras e da interação dos  alunos  e com a professora.