AULA DE QUARTA-FEIRA,09 DE MAIO DE 2025.

ACOLHIMENTO: 

ATIVIDADE PERMANETE:

Sorteio do ajudante do dia.
Oração.
Leitura do alfabeto cantado, leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana, calendário, chamadinha, combinados.

Cantinho da leitura.
Correção da atividade casa.
Interveção para os alunos com dificuldades em leitura e escrita:Adaptações das atividades de forma lúdica e práticas para melhor probalidade no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.

 

1. Componente Curricular:

 LÍNGUA PORTUGUÊSA

Objeto do Conhecimento:

Compreensão em leitura

Habilidade:

(EF02LP09) Usar adequadamente ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.

Objetivo:

• Compreender o sentido do texto com base no uso da pontuação.

 

Metodologia:

 Dramatização da música: Dia das Mães.(xiquinho e Paty.

Avaliação do dia: 

>Através da realização das atividades escritas e dialogada, dos jogos e brincadeiras e da interação dos alunos e com a professora.

2. Componente Curricular:

 MATEMÁTICA

Objeto do Conhecimento:

Habilidade:

Objetivo:

 

Metodologia:

Avaliação do dia: 

>Através da realização das atividades escritas e dialogada, dos jogos e brincadeiras e da interação dos alunos e com a professora.

3. Componente Curricular:

 GEOGRAFIA

GEOGRAFIA.

Objeto do Conhecimento:

Localização, orientação e representação espacial.

Habilidade:

(EF02GE09) Identificar objetos e lugares de vivência (escola e moradia) em imagens aéreas e mapas (visão vertical) e fotografias (visão oblíqua).

.

Objetivo: 

• Comparar as diversas possibilidades de moradia.

Metodologia

Aula expositiva.

 

Avaliação do dia:

>Através da realização das atividades escritas e dialogada, dos jogos e brincadeiras e da interação dos alunos e com a professora.