AULA DE SEXTA-FEIRA, 16 DE MAIO DE 2025.

ACOLHIMENTO: 

ATIVIDADE PERMANETE:

Sorteio do ajudante do dia.
Oração.
Leitura do alfabeto cantado, leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana, calendário, chamadinha, combinados.

Cantinho da leitura.
Correção da atividade casa.
Interveção para os alunos com dificuldades em leitura e escrita:Adaptações das atividades de forma lúdica e práticas para melhor probalidade no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.

 

1. Componente Curricular:

 LÍNGUA PORTUGUÊSA.

SINÔNIMOS.

Leitura em grupo.

Sublinhe nos versos da Música as palavras que têm significados semelhantes.

Objeto do Conhecimento:

Sinonímia e antonímia/Morfologia/Pontuação

Habilidade:

(EF02LP10) Identificar sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles, e formar antônimos de palavras encontradas em texto lido pelo acréscimo do prefixo de negação in-/im-

Objetivo: 

• Compreender o conceito de sinônimo.

•Culminançia do projeto Dia das Mães.

Metodologia:
Dramatização e apresentação da música em homenagem as mamães.

Entrega das lebrancinhas com as fotos das mães.

Avaliação do dia:

>Através da realização das atividades escritas e dialogada, dos jogos e brincadeiras e da interação dos alunos e com a professora.

GEOGRAFIA.

Objeto do Conhecimento:

Localização, orientação e representação espacial.

Habilidade:

(EF02GE09) Identificar objetos e lugares de vivência (escola e moradia) em imagens aéreas e mapas (visão vertical) e fotografias (visão oblíqua).

.

Objetivo: 

• Comparar as diversas possibilidades de moradia.

Metodologia

Atividade com recorte e colagem.

 

Avaliação do dia:

>Através da realização das atividades escritas e dialogada, dos jogos e brincadeiras e da interação dos alunos e com a professora.