AULA DE SEGUNDA-FEIRA,14 DE ABRIL DE 2025.

Habilidades:  

(EF02LP08) Segmentar corretamente as palavras ao escrever frases e textos.

EF02MA07 – Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais.

(EF02MA05) Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.

 (EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais.

(EF02CI04) Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem. 

Objetivo: 

• Compreender a noção de palavras e frases.

• Reconhecer as etapas da brincadeira “Caça ao tesouro”.

• Resolver situação-problema envolvendo a ideia de retirar e separar da subtração

• Relacionar animais aos seus ambientes.

Atividade permanente.

Sorteio do ajudante do dia.

Oração

Leitura do alfabeto cantado.

Leitura dos números de 0 a 100

Cantiga dos dias da Semana.

Calendário.

Chamadinha.

Cantinho da leitura.

Correção da atividade de casa.

Componente curricular:

LÍNGUA PORTUGUESA. 

> GÊNERO TEXTUAL  ACRÓSTICO.

Leitura coletiva do texto.

Exibição do vídeo:A VERDADEIRA HÍSTÓRIA DA PÁSCOA PARA CRIANÇAS.Autora: Renata Talyuli.

PEÇA AOS ALUNOS PARA ESCREVER UM ACRÓSTICO, TENDO A PROFESSORA COMO ESCRIBA.

Atividade para casa.

MATEMÁTICA:

> ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO.

Aula explicativa.

Os alunos resolvem operações escondidas dentro de "ovinhos de Páscoa" e, ao acertarem, ganham uma pista para encontrar o próximo.

 Solicite aos alunos que registrem suas respostas no caderno e socialize-as. 

 CIÊNCIA

>  HÁBITOS DE VIDA DOS ANIMAIS.

Observaçaõ do conheciemento prévio.

Faça um desenho de um animal domestico e outro animal selvagem. faça uma pesquisa sobre os hábitos de vida de cada um e compartilhe com seus colegas.

     

 

Avaliação do dia:

>Observação e registro quanto à participação, interesse e realização das atividades durante a aula.