AULA DE SEXTA-FEIRA,28 DE MARÇO DE 2025.

Habilidades:  


(EF02MA05) Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
 (EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais. 
(EF02LP03) Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e o, em posição átona em final de palavra).
 (EF12LP01) Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
 (EF12LP19) Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações.
(EF02GE02) Comparar costumes e tradições de diferentes populações inseridas no bairro ou comunidade em que vive, reconhecendo a importância do respeito às diferenças.

Objetivo: 

• Ler e compreender as informações apresentadas em um gráfico de barras horizontais.
• Distinguir os sons das letras f e v.
• Reconhecer a mudança de significado quando se alteram as letras das palavras.
• Empregar adequadamente as letras f e v em diferentes palavras.
• Comparar as diversas possibilidades de moradia.

Atividade permanente.

Sorteio do ajudante do dia.
Oração
Leitura do alfabeto cantado.
Leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana.
Calendário.
Chamadinha.
Cantinho da leitura.
Correção da atividade de casa.





Componente curricular:
MATEMÁTICA:
>ADIÇÃO
Utilizar o cálculo mental  dos fatos básicos da adição em situação lúdica.

Resolva as adições e subtrações.
Atividade impressa.












LÍNGUA PORTUGUESA


>PALAVRAS COM F OU V.
Leitura e escrita de palavras.

Iniciar a aula convidando os alunos para identificar as figruras e escrever  o nome na tabela identificando a letra f e v.





 

GEOGRAFIA:

UMA CASA DIFERENTE.
Leitura pela professora.
Atividade do livro página 24 e 25.



.






Avaliação do dia:

>Observação e registro quanto à participação, interesse e realização das atividades durante a aula.

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