ATIVIDADE DE QUINTA,-FEIRA, 27 DE MAIO DE 2025.

Habilidades:  


(EF02MA05) Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
 (EF02MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais. 
(EF02LP03) Ler e escrever palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares contextuais (c e q; e o, em posição átona em final de palavra).
 (EF12LP01) Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
 (EF12LP19) Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações.
(EF02CI04) Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem

Objetivo: 

• Ler e compreender as informações apresentadas em um gráfico de barras horizontais.
• Distinguir os sons das letras f e v.
• Reconhecer a mudança de significado quando se alteram as letras das palavras.
• Empregar adequadamente as letras f e v em diferentes palavras.
• Conhecer alguns cuidados necessários com os animais de estimação 
• Ler e compreender as informações apresentadas em um gráfico de barras horizontais. • Comparar dados numéricos apresentados em um gráfico.

Atividade permanente.

Sorteio do ajudante do dia.
Oração
Leitura do alfabeto cantado.
Leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana.
Calendário.
Chamadinha.
Cantinho da leitura.
Correção da atividade de casa.




Componente curricular:
MATEMÁTICA:
>ADIÇÃO
Utilização de tampinhas de garrafa.

Atividade do livro página 28.




LÍNGUA PORTUGUESA. 


>PALAVRAS COM F OU V.
Ditado de frases.

Leitura e escrita de frases, 

OUÇA O QUE A PROFESSORA VAI FALAR E ESCRVA NO CADERNO.


 CIÊNCIAS:
> Cuidados com a higiene dos animais de estimação.
Questionar os alunos sobre a importância de não somente ter um ambiente adequado para a vivência do animal de estimação, mas também considerar a disponibilidade de momentos de lazer. Pedir que citem alguns brinquedos para animais de estimação que conhecem

REPRESENTAR OR MEIOS DE DESENHOS OS BRINQUEDOS.

ESCREVER  O NOME DOS BRINQUEDOS NA LOUSA.




.






Avaliação do dia:

>Observação e registro quanto à participação, interesse e realização das atividades durante a aula.

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