Habilidades:  

Objetivo: 

Compreender o significado do Dia Internacional da Mulher.

Reconhecer a importância das mulheres na história e no cotidiano.

Desenvolver habilidades de leitura e escrita.

Trabalhar conceitos matemáticos por meio de atividades lúdicas relacionadas ao tema.

Refletir sobre a equidade de gênero e o respeito às diferenças.

Atividade permanente.

Componente curricular:

LÍNGUA PORTUGUESA. 

GÊNERO TEXTUAL POEMA.

1. Roda de Conversa:

Perguntar às crianças se sabem por que comemoramos o Dia da Mulher.

Destacar que é um dia de luta e reconhecimento da importância das mulheres.

Citar exemplos de mulheres inspiradoras da história e do dia a dia.

2. Leitura de um Poema ou Texto Curto sobre Mulheres

Sugestão: "Toda Mulher é..." (poema infantil).

Após a leitura, perguntar às crianças quais mulheres são importantes para elas e por quê.

3. Atividade Escrita:

Produção de um pequeno bilhete ou cartão para uma mulher especial (mãe, avó, professora, amiga).

MATEMÁTICA:

>    Quantidade.

1. Problemas Matemáticos Contextualizados:

Exemplo: "Ana comprou 8 flores para presentear suas amigas no Dia da Mulher. Se ela deu 3 flores, quantas ainda restam?"

Criar problemas simples usando elementos como flores, mulheres importantes e datas.

2. Jogo da Memória das Profissões Femininas:

Cartas com imagens e nomes de profissões exercidas por mulheres (médica, professora, cientista, engenheira, agricultora).

Relacionar cada profissão a uma quantidade (exemplo: "Se há 4 médicas e 5 professoras, quantas profissionais há no total?").

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HISTÓTIA: 

Avaliação do dia:

Plano de Aula – Dia Internacional da Mulher

Turma: 2º Ano do Ensino Fundamental

Data: 11 de março de 2024 (segunda-feira)

Disciplinas: Português, Matemática e História

Tema: O Dia Internacional da Mulher – Reconhecendo a importância das mulheres na sociedade

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1. Objetivos:

Compreender o significado do Dia Internacional da Mulher.

Reconhecer a importância das mulheres na história e no cotidiano.

Desenvolver habilidades de leitura e escrita.

Trabalhar conceitos matemáticos por meio de atividades lúdicas relacionadas ao tema.

Refletir sobre a equidade de gênero e o respeito às diferenças.

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2. Desenvolvimento:

📖 Português (Leitura e Escrita)

1. Roda de Conversa:

Perguntar às crianças se sabem por que comemoramos o Dia da Mulher.

Destacar que é um dia de luta e reconhecimento da importância das mulheres.

Citar exemplos de mulheres inspiradoras da história e do dia a dia.

2. Leitura de um Poema ou Texto Curto sobre Mulheres

Sugestão: "Toda Mulher é..." (poema infantil).

Após a leitura, perguntar às crianças quais mulheres são importantes para elas e por quê.

3. Atividade Escrita:

Produção de um pequeno bilhete ou cartão para uma mulher especial (mãe, avó, professora, amiga).

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➗ Matemática (Raciocínio Lógico e Quantidade)

1. Problemas Matemáticos Contextualizados:

Exemplo: "Ana comprou 8 flores para presentear suas amigas no Dia da Mulher. Se ela deu 3 flores, quantas ainda restam?"

Criar problemas simples usando elementos como flores, mulheres importantes e datas.

2. Jogo da Memória das Profissões Femininas:

Cartas com imagens e nomes de profissões exercidas por mulheres (médica, professora, cientista, engenheira, agricultora).

Relacionar cada profissão a uma quantidade (exemplo: "Se há 4 médicas e 5 professoras, quantas profissionais há no total?").

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📜 História (Conhecendo Mulheres Inspiradoras)

1. Linha do Tempo das Mulheres Importantes

Apresentar imagens e contar brevemente sobre algumas mulheres marcantes (exemplo: Maria Quitéria, Chiquinha Gonzaga, Tarsila do Amaral, Zilda Arns).

2. Atividade em Grupo:

Cada grupo recebe um nome de mulher importante e desenha ou escreve algo sobre sua contribuição.

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3. Encerramento:

Cantar uma música sobre o respeito às mulheres (Sugestão: Maria, Maria – Milton Nascimento, versão adaptada para crianças).

Conversa final sobre como podemos valorizar e respeitar todas as pessoas, independentemente do gênero.

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